Unreife Kinder unterrichten – ein Vortrag von Constanze Stabaginski
Reife Kinder sind interessiert, neugierig und möchten lernen. Sie können aus Fehlern und Konsequenzen lernen, ihr Verhalten entsprechend anpassen und haben Impulskontrolle.
In diesem Vortrag ergründen wir, warum es Schulkinder gibt, die dies nicht können und wie wir mit ihnen umgehen können. Die Methoden und Ansätze, die bisher und bei einem (großen) Anteil von Kindern gut funktioniert haben und funktionieren, führen uns bei bestimmten Kindern immer weiter in eine Sackgasse.
Der Vortrag klärt nicht nur, warum dies so ist, sondern bietet auch alternative Hilfestellungen, die sich logisch aus dem Verständnis ergeben.
Themenschwerpunkte sind:
– Entwicklungspsychologische Hintergründe von
– herausforderndem Verhalten
– Häufige Entwicklungsblockaden
– Bedeutung von Reifeprozessen
– Hilfestellungen und Anregungen für den Umgang
– Schaffung verlässlicher Beziehungen
Der Vortrag von Frau Constanze Stabaginski (Lehrerin für Sonderpädagogik, früher an Förderschulen E/S, heute im Gemeinsamen Lernen an Dortmunder Grundschulen, seit 2012 als Referentin tätig) gibt praxisnahe Impulse zum professionellen und förderorientierten Umgang mit entwicklungsunreifen Kindern und richtet sich an Lehrkräfte sowie alle Fachkräfte in multiprofessionellen Teams im Gemeinsamen Lernen an Grundschulen.
Termin: Mittwoch, den 25.3.2026
Zeit: 13.00 – 15.00 Uhr
Ort: VHS Herne (Raum 64), Kulturzentrum, Willi-Pohlmann-Platz 1, 44623 Herne
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